Z przyjemnością informujemy o zakończeniu IV edycji projektu ReFlex 2025, ogólnopolskiej inicjatywy edukacyjnej realizowanej w okresie od marca do grudnia 2025 roku. Projekt objął swoim zasięgiem całą Polskę i zaangażował 67 szkół podstawowych, docierając łącznie do blisko 27 tys. dzieci i młodzieży. W działania aktywnie włączyło się ponad 850 uczniów – autorów prac konkursowych, którzy pokazali, że edukacja ekologiczna może być twórcza, nowoczesna i inspirująca.
ReFlex to inicjatywa Nestlé Polska i PepsiCo Polska, której celem jest edukowanie oraz wspieranie prawidłowej segregacji elastycznych opakowań z tworzyw sztucznych. Projekt uświadamia, że codzienne decyzje konsumenckie mają realny wpływ na środowisko, a odpowiednio posegregowane odpady mogą zyskać nowe życie – zostać przetworzone i wykorzystane m.in. w budownictwie, meblarstwie oraz innych gałęziach przemysłu (więcej o projekcie na www.projektReFlex.pl) .
Istotnym elementem IV edycji był konkurs „Segreguj z Reflexem”, który zachęcał uczniów do kreatywnego podejścia do tematu recyklingu. W jego ramach powstało 141 plakatów z 42 szkół oraz 76 filmów z 37 placówek, promujących świadomą segregację odpadów.
Nasze materiały informacyjne cieszyły się dużym zainteresowaniem także w przestrzeni online, osiągając 48 700 wyświetleń w mediach społecznościowych.
W ramach wsparcia dla szkół przekazano 50 kompletów Ekostacji, 200 pojemników do segregacji odpadów, 150 zestawów tablic edukacyjnych oraz 62 zestawy EKOgier dla szkół i laureatów konkursu. Uczestnicy rywalizowali również o atrakcyjne nagrody rzeczowe.
IV edycja projektu ReFlex po raz kolejny potwierdziła, że systemowa edukacja ekologiczna, połączona z praktycznymi narzędziami i zaangażowaniem szkół, realnie wpływa na wzrost świadomości młodego pokolenia. Dziękujemy wszystkim szkołom, koordynatorom i uczniom za aktywny udział oraz wspólne działania na rzecz odpowiedzialnego gospodarowania odpadami i ochrony środowiska.
Zobacz film z podsumowania czterech edycji Projektu ‚Segreguj odpady z ReFlexem”!















